TRƯỜNG MẦM NON DÂN TIẾN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG PHÁT ÂM 2 PHỤ ÂM ĐẦU L-N.

Thực hiện Công văn số 1006/SGDĐT-GDPT ngày 18/9/2025 về việc tổ chức phát động phong trào khắc phục tình trạng phát âm nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L-N cho cán bộ, giáo viên; tình trạng phát âm, viết chính tả nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L-N cho học sinh trong các cơ sở giáo dục; Kế hoạch số 2578/KH-SGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên “Tổ chức các hoạt động khắc phục tình trạng phát âm nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L-N cho cán bộ, giáo viên; tình trạng phát âm, viết chính tả nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L-N cho học sinh ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên năm học 2025-2026”.
Trên tinh thần chỉ đạo đó, tập thể cán bộ, giáo viên trường Mầm non Dân Tiến luôn dành nhiều tâm huyết và trăn trở trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ 5 -6 tuổi – lứa tuổi mang tính bản lề, chuẩn bị những hành trang đầu tiên để các con tự tin bước vào lớp một. Trong đó, việc cho trẻ làm quen với chữ cái và đặc biệt là uốn nắn, sửa ngọng các âm “n – l” được nhà trường xác định là một nhiệm vụ quan trọng, cần sự kiên trì, đồng lòng và tình yêu thương sâu sắc dành cho trẻ.
Ở độ tuổi này, ngôn ngữ không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là nền tảng cho sự phát triển tư duy, cảm xúc và nhân cách. Thực tế cho thấy, nhiều trẻ còn nhầm lẫn khi phát âm các âm đầu như “n” và “l”, dẫn đến nói chưa rõ, chưa chuẩn trong sinh hoạt hằng ngày. Nếu không được quan tâm, uốn nắn đúng cách và kịp thời, tình trạng này có thể kéo dài, ảnh hưởng đến việc học tập cũng như sự tự tin của trẻ trong những cấp học tiếp theo.
Xuất phát từ nhận thức đó, tập thể giáo viên trường Mầm non Dân Tiến luôn thống nhất quan điểm: dạy trẻ làm quen với chữ cái và sửa ngọng một cách khoa học và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 5- 6 tuổi. Nhà trường không đặt nặng việc trẻ phải đọc nhanh, viết sớm, mà chú trọng giúp trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng, mạnh dạn giao tiếp và yêu thích tiếng Việt.
Trong các hoạt động giáo dục, việc luyện phát âm “n – l” được lồng ghép linh hoạt thông qua tiết học làm quen với chữ cái,  trò chơi ngôn ngữ, thơ, truyện, đồng dao, hoạt động kể chuyện, đóng vai và giao tiếp hằng ngày. Giáo viên hướng dẫn trẻ quan sát khẩu hình miệng, nghe âm mẫu chuẩn, luyện nói trong những tình huống gần gũi, tự nhiên như: chào hỏi, trò chuyện cùng bạn bè, trả lời câu hỏi của cô, hay kể lại những điều trẻ quan sát được. Mỗi tiến bộ nhỏ của trẻ đều được ghi nhận, khích lệ, giúp trẻ thêm tự tin và hứng thú học tập.
Nhà trường luôn quan niệm rằng, sửa ngọng cho trẻ không phải là “sửa lỗi” mà là “đồng hành”. Trẻ cần được tôn trọng, động viên và yêu thương. Giáo viên tuyệt đối tránh tạo áp lực, không chê trách hay làm trẻ mặc cảm khi phát âm chưa đúng. Chính sự kiên nhẫn, ân cần và nhất quán trong cách giáo dục đã giúp nhiều trẻ từng bước phát âm chuẩn hơn, nói rõ ràng hơn và mạnh dạn thể hiện bản thân.
Bên cạnh nỗ lực của nhà trường, sự phối hợp chặt chẽ từ gia đình đóng vai trò vô cùng quan trọng. Trường Mầm non Dân Tiến luôn mong nhận được sự đồng hành của cha mẹ trong việc tạo môi trường ngôn ngữ tích cực cho trẻ tại nhà: thường xuyên trò chuyện cùng con, phát âm mẫu chuẩn, nhẹ nhàng sửa sai cho con trong sinh hoạt hằng ngày; đồng thời động viên, khích lệ để trẻ không e ngại khi nói. Khi gia đình và nhà trường cùng chung tay, hiệu quả giáo dục sẽ được nhân lên gấp nhiều lần.
Với tinh thần trách nhiệm, tình yêu nghề và sự tận tâm dành cho trẻ, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Dân Tiến luôn nỗ lực từng ngày để gieo những viên gạch đầu tiên vững chắc cho sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Mỗi âm trẻ phát ra đúng hôm nay, mỗi chữ trẻ làm quen một cách hứng thú hôm nay chính là nền tảng cho sự tự tin, vững vàng của các con trong tương lai.
Nhà trường tin tưởng rằng, bằng sự đồng lòng tâm huyết và trách nhiệm của mỗi cán bộ giáo viên, sự phối hợp tích cực của phụ huynh, các bé 5-6 tuổi của trường Mầm non Dân Tiến sẽ được chuẩn bị tốt nhất về ngôn ngữ, tâm thế và kỹ năng, sẵn sàng bước vào chặng đường học tập mới với niềm vui, sự tự tin và hành trang vững chắc.
Sau đây là một số hình ảnh của hoạt động Phát triển ngôn ngữ “Luyện phát âm chữ cái n-l” do cô giáo Ngô Thị Kim Hoàn- lóp 5A2 thực hiện: